?#4 Estou agora no 3º Ano da LDC. Ainda tenho 3 unidades curriculares em atraso, de diferentes anos curriculares. a) Frequentarei o 4º Ano normalmente e b) farei exames às unidades curriculares em atraso? c) Se desejar fazer mais unidades curriculares que me interessem, da minha ou de outras licenciaturas, posso fazê-lo? d) Se passar, concluo a Licenciatura? e) Que Licenciatura, nova ou “antiga”?

a) Sim, frequentará o 4º ano normalmente, excepto se exceder o limite de créditos em que cada estudante se pode inscrever em cada ano curricular (72 ECTS). Se exceder este limite, terá que se inscrever prioritariamente nas Unidades Curriculares que substituem aquelas em atraso, podendo inscrever-se nas Unidades Curriculares do 4º ano até atingir o limite de 72 ECTS. Assim, além da totalidade de um ano lectivo (60 ECTS) qualquer estudante poder-se-á inscrever em unidades curriculares suplementares até ao limite de 12 ECTS por ano.

b) Não fará exame às unidades curriculares em atraso, porque estas extinguem-se no final deste ano lectivo (2006/07). Todavia, poder-se-á inscrever, nos limites anteriormente referidos, nas unidades curriculares que lhes conferirão equivalência (caso existam) ou em unidades curriculares com o mesmo número total de créditos que tiver em atraso.

c) Sim, pode. Poderá fazer até um total de 15 ECTS suplementares aos 240 ECTS previstos para obter o grau de Licenciado. Terá é que respeitar o limite de 72 ECTS em que se poderá inscrever em cada ano. Poderá conferir estes dados no regulamento da LDC.

d, e) Sim. Se tiver aproveitamento às unidades curriculares do 4º ano e àquelas que fizer para substituir as que tem em atraso será Licenciado em Design de Comunicação pela FBAUP (Licenciatura nova já adequada a Bolonha). Os nossos parabéns!

?#3 Concluo agora o 4º Ano da LAPE (Escultura). Não sei se me interessará imediatamente a seguir prosseguir os estudos ao nível de 2º Ciclo. a) Que opção devo escolher para a minha inscrição em 5º Ano? b) Se desejar fazer um Mestrado da FBAUP noutra área científica, devo já escolher esta área para o ano? c) Se, após o 5º ano desejar fazer uma pausa, terei uma pós-graduação? d) Poderei mais tarde (depois de 2008/09) ingressar directamente no ano de dissertação de um qualquer Mestrado?

a) Visto que Bolonha clarifica os créditos como o critério mais importante de qualquer percurso académico, poderá escolher quaisquer das 3 opções que serão disponibilizadas em 2007/08 aos estudantes que agora (2006/07) concluam o 4º ano de um plano de estudos da Licenciatura antiga. Assim poderá inscrever-se na totalidade da parte curricular de um dos Mestrados oferecidos, escolher diferentes unidades curriculares de entre os planos de estudos de todos os Mestrados oferecidos, ou inscrever-se na unidade curricular de projecto do novo plano de estudos da licenciatura e em optativas dos Cursos de Liceniatura ou de Mestrado da FBAUP. Em qualquer dos casos, se tiver aproveitamento, ser-lhe-ão creditados 60 ECTS, que lhe permitirão atingir os 300 ECTS necessários à conclusão do plano de estudos de LAPE. Portanto, independentemente da opção escolhida, concluirá a sua Licenciatura e poderá ver-lhe reconhecidos estes 60 ECTS mais tarde em função da opção que tome, pois eles constituirão para sempre parte da creditação do seu percurso académico.

b) Não sendo obrigatório é de toda a conveniência que, desejando evoluir para estudos de 2º ciclo noutra área científica, tenha a melhor preparação desde já, frequentando a componente curricular do Mestrado mais próximo da área científica que lhe interessará aprofundar. Caso tal não suceda, e não obstante a creditação de 60 ECTS, poder-lhe-á ser solicitado que se inscreva, quando em 2008/09 optar pelo ingresso na dissertação desse Mestrado (área científica diferente da da Licenciatura) numa ou em algumas das unidades curriculares que compõem a respectiva parte curricular e que são avaliadas como essenciais para que a dissertação ou projecto que se propõe desenvolver possa ter sucesso.

c) Se optar por, após o 5º Ano, fazer uma pausa e não se matricular no ano lectivo seguinte em nenhuma dissertação, obterá, em caso de aproveitamento, o Grau de Licenciado. Todavia este seu 5º ano não configurará em si uma pós-graduação , pois é-lhe essencial à conclusão do curso no qual entrou.

d) Se posteriormente a 2008/09 desejar ingressar num dos Mestrados da FBAUP, não disporá de vagas reservadas ou preferenciais. Tal não deverá impedir de se candidatar e, se achar que a componente curricular que apresenta é suficientemente forte, solicitar dispensa da totalidade ou de parte do ano curricular do Mestrado a que se candidatar.

?#2 Concluo agora (2006/07) o 5º Ano da LAPP (Pintura). a) Que Grau me será atribuído? b) Se quiser prosseguir para o Mestrado em Pintura, terei que frequentar mais dois anos (ano curricular e ano da dissertação/projecto)? c) Se ingressar no Mestrado, que propina terei que pagar?

a) Um Estudante nestas condições será titular do Grau de Licenciado (1º Ciclo), tal como previsto no diploma legal (regulamento do Curso) ao abrigo do qual entrou na FBAUP.

A U. Porto regulamentará, em breve, mecanismos de tradução do trabalho desenvolvido na Licenciatura de 5 anos, que permitam ao estudante ser-lhe creditada parte ou a totalidade dos créditos suplementares (60ECTS) efectuados na Licenciatura “antiga” (300ECTS) em estudos de 2º ciclo.

b) Qualquer estudante pode, como sempre pôde, solicitar ao Coordenador do Mestrado a apreciação pela Comissão Científica do mesmo do seu currículum académico, profissional e artístico por forma a averiguar da possibilidade de lhe ser concedida equivalência da totalidade ou da parte do ano curricular do Curso de Mestrado. A FBAUP estará particularmente atenta em permitir a creditação proporcional de estudos feitos no quadro da Licenciatura de 5 anos em estudos de 2º Ciclo (Mestrado) sempre que a área científica (no caso Pintura) for similar. Nos casos em que tal não suceda, ao Estudante poderá ser solicitado a frequência curricular de unidades curriculares de que careça para poder cumprir com sucesso o ano de dissertação/projecto do respectivo Mestrado.

c) Neste caso, e visto que o Estudante já terá concluído o 1º Ciclo, o estudante terá que pagar uma propina de 2º ciclo (1600€ no próximo ano lectivo) por ano lectivo que frequente no quadro do 2º Ciclo.

?#1 Que traz Bolonha verdadeiramente de novo ao meu percurso académico e ao modo como a sociedade o encara?

1) Competências:

A Declaração de Bolonha acrescenta, como objectivo da formação universitária de 1º Ciclo (Licenciatura), a aprendizagem, desenvolvimento e experimentação de competências (saber como fazer), ao objectivo já existente de aquisição e prospecção de saberes especializados (conhecimento).

2) Autonomia:

Bolonha convida o estudante a trabalhar sob uma perspectiva de maior autonomia academicamente orientada. A maior autonomia do percurso académico de cada estudante é particularmente visível em:

a) No maior número de horas de trabalho autónomo desenvolvido fora das horas de contacto (aulas presenciais). As aulas são encaradas como pontos de encontro para a enunciação e problematização de conceitos fundamentais que serão desenvolvidos e investigados autonomamente pelos estudantes a partir das referências e linhas de investigação indicadas pelos docentes, exigindo uma permanente monitorização deste trabalho pelos docentes, quer à distância, quer pela aferição do trabalho autonomamente desenvolvido em espaço de aula. Assim, apesar de se ter verificado uma redução global do número de anos de estudos universitários (horas de contacto) necessários para a conclusão do 1º Ciclo (Licenciatura), o volume de trabalho que o estudante terá que desenvolver não será forçosamente menor (horas totais).

b) Na exclusividade de cada plano de estudos. Dificilmente haverá dois estudantes que cumpram um plano de estudos rigorosamente similar. Além da possibilidade de, dentro do Curso de Licenciatura, poderem escolher áreas de maior desenvolvimento (ramos, nucleares e projecto), os estudantes terão acesso a um número de unidades curriculares que terão que ser escolhidas por si, a partir dos planos de estudos da sua Licenciatura, de outras Licenciaturas da FBAUP, de outras Licenciaturas da U. Porto, de outras Licenciaturas de outras Universidades Portuguesas ou estrangeiras (quando existirem acordos de mobilidade) ou até de trabalho autónomo desenvolvido sob a forma de “Estudos Independentes”.

c) Na crescente interdisciplinaridade. Além dos próprios planos de estudo estarem particularmente atentos ao olhar aprofundado sobre a contemporaneidade, sem descurar a consolidação dos saberes e competências estabelecidos como essenciais, procuram fomentar o cruzamento de saberes e competências com áreas conexas. Este cruzamento poderá ser feito desde o 1º Ciclo, na escolha do 2º Ciclo (Mestrado), ou no desenvolvimento de projectos transdisciplinares que possam vir a ser creditados. O grau desta interdisciplinaridade dependerá, evidentemente, dos interesses científicos do estudante e da apreciação que destes for feita pelos docentes e órgãos do curso respectivos.

3) Creditação:

Bolonha impõe a creditação uniforme dos Cursos de Ensino Universitário. Esta creditação (cada crédito ECTS) corresponde a um volume de trabalho que será igual em todos os países subscritores. Assim, independentemente da duração (nº de semestres ou anos curriculares) de um dado ciclo de estudos, o estudante será sempre portador de um determinado nº de créditos. Estes poderão corresponder a uma titulação em grau (Licenciado, Mestre, Doutor) ou não (Pós-graduação, formação contínua ou cursos especializados). Independentemente do Grau, cada Estudante possuirá (sempre e para sempre) um “passaporte académico” que indicará o nº de créditos total que detém de formação universitária, bem como a proporção em que estes se distribuem por área científica e unidade curricular. Tal permitirá:

a) uma maior legibilidade do percurso académico de cada estudante, para este, para a academia e para o mercado.

b) uma maior consideração por todo o trabalho académico desenvolvido, visto que mesmo os estudos não conducentes a grau serão creditados no percurso académico de cada um.

c) uma maior tradutibilidade do percurso de cada estudante entre instituições, entre países, entre instituições e mercado, e entre diferentes momentos da vida do próprio estudante (estudo, trabalho, outra vez estudo ao mesmo tempo que trabalha, mudanças e aperfeiçoamentos de carreira profissional e formação, formação profissional em contexto académico, aprendizagem universitária em contexto profissional, aprendizagem ao longo da vida, etc.).

d) empregabilidade: possibilidades de uma empregabilidade mais mutável e dinâmica. Estando Portugal e o Espaço Europeu numa mutação acelerada de uma sociedade pós-industrial para uma sociedade de serviços altamente especializada na inovação, na autoria e na especificidade; e estando o mercado laboral já consolidado como um contexto de carreiras diversificadas (nas competências e saberes), distintas (desenvolvidas paralelamente [trabalhador por conta de outrem e profissional liberal] e, por vezes em simultâneo) e altamente especializadas, a posse de uma certificação universitária especializada, transdisciplinar, vocacional, legível e traduzível pretende adequar o percurso universitário clássico a esta nova realidade e, concorrentemente, colocar este percurso em constante competição entre si e com a realidade que o circunda que, assim, deixará de lhe ser exterior. Esperamos que tal aconteça, com particular incidência e dinamismo, junto dos Estudantes da FBAUP.

ESTUDANTES DOS MESTRADOS

a) Os estudantes inscritos em Mestrados com planos de estudo anteriores à reformulação curricular terão de ser transferidos obrigatoriamente para os novos planos de estudo até ao final de 2007/08, com todas as implicações regulamentares e de titulação do grau daí decorrentes.
b) Deve a Faculdade procurar garantir um número mínimo de vagas nos cursos de Mestrado no ano imediatamente subsequente ao da conclusão dos cursos, para os alunos abrangidos no regime de transição.

ESTUDANTES QUE TERMINAM A SUA LICENCIATURA EM 2006/07

Serão criados contingentes especiais para os estudantes que concluam a licenciatura em 2006/2007 e que se pretendam candidatar ao 2º ciclo.

INTEGRAÇÃO DOS ESTUDANTES NOS RAMOS

No caso de LAP, os estudantes serão integrados no ramo correspondente à licenciatura em que se encontravam inscritos.
Em LDC será necessário aguardar pela aprovação da criação dos ramos por parte da DGES, para então definir procedimentos.
No caso de LAP, os estudantes que estão a frequentar o 1º ano devem candidatar-se ao ramo de seu interesse dentro dos prazos a definir e em função do número de vagas que venham a ser estipuladas pelo Conselho Directivo. Os critérios de seriação dos candidatos estão definidos no Regulamento do Curso.
Tal como previsto no regulamento de LAP, os estudantes podem solicitar a mudança de ramo, dentro do limite de vagas estipulado para cada ano lectivo, e nos momentos definidos pelos órgãos competentes da faculdade. Os estudantes serão seriados em função da média aritmética das unidades curriculares já concluídas, num mínimo de 42 e num máximo de 45 créditos. Os prazos e os procedimentos respectivos serão estabelecidos em devido tempo pelo Conselho Directivo.

ESTUDANTES DAS ‘ANTIGAS’ LICENCIATURAS COM UNIDADES CURRICULARES EM ATRASO

Os estudantes das ‘antigas’ licenciaturas com unidades curriculares em atraso deverão cumprir o estipulado nos planos de equivalências atempadamente publicados.
Para os estudantes com unidades curriculares do 5º ano em atraso, poderá existir um sistema misto, com a frequência de algumas unidades curriculares já nos planos de estudos dos mestrados.

ESTUDANTES DO ACTUAL 3º ANO

Os estudantes que em 2006/07 se encontram a frequentar o 3º ano das ‘antigas’ licenciaturas serão integrados nos novos planos de estudo, pelo que terão a oportunidade de obter o seu diploma após a conclusão de apenas 240 créditos.
Estes estudantes frequentarão os 60 créditos correspondentes ao 4º ano integralmente nos novos planos de estudo, sendo a titulação do seu grau feita segundo os preceitos de Bolonha.
No caso de existirem créditos em falta correspondentes aos 3 primeiros anos dos cursos, estes devem ser concluídos de acordo com o plano de equivalências

ESTUDANTES DOS ACTUAIS 4º E 5º ANOS

Os estudantes que em 2006/07 se encontram a frequentar o 4º ano das ‘antigas’ licenciaturas, ou que não tenham entretanto completado o 5º ano, terão a oportunidade, transitando de ano, de completar os créditos em falta (> 60) frequentando disciplinas necessárias da parte curricular de um dos mestrados da FBAUP em curso.
O diploma de licenciatura só será emitido após reunirem os créditos exigidos pelos ‘antigos’ planos de estudo (300). Contudo, estando interessados em prosseguir os seus estudos de 2º ciclo na FBAUP, estes estudantes poderão candidatar-se a um curso de mestrado e solicitar o reconhecimento de todos os créditos já realizados em unidades curriculares do Mestrado em causa. Assim, na melhor das hipóteses, terão a oportunidade de concluir o seu curso de 2º ciclo em apenas mais um ano (60 créditos).
Haverá contingentes especiais em alguns dos mestrados para estes estudantes, com vagas suficientes para todos.
A frequência deste ano de transição (60 créditos) terá propina idêntica à que estiver em vigor para o 1º ciclo. Os estudantes que prosseguirem para dissertação pagarão, nesse 2º ano, a propina em vigor para o 2º ciclo.